明天，我還會選擇

同一份工作； 

後天也是。

直到我的雙手明白， 

我的心智仍在猜想的事。

不要催促我的雙手， 

不要替我說完句子。

我不是在記住你的世界； 

我正一次又一次地， 

建構自己的世界。

孩子說：請給我秩序， 給我安靜。

請給我親手完成的尊嚴， 

也請相信——

 我正慢慢成為 

那個原本就應該成為的自己。